你的道路漫长,充满奇迹,充满发现——“史金霞高大上综合文化读写”第六期规划书
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题目
《你的道路漫长,充满奇迹,充满发现》
适合人群
所有对人文经典阅读感兴趣的人
特色
针对成年人的身心特点而选择的文学、历史、宗教、哲学、心理、艺术等方面的文本(影片),精心设计包含古今中外之文化经典的读写鉴赏研讨活动。
将主要探讨女性和男性以及两性之间、两代之间、物我之间的关系,分别从人格、心灵、思想、思维、审美、趣味、表达(口语和文字)、交流等既关涉到人的生命成长又关照到人的现实处境(比如恋爱婚姻家庭工作)的关键之处,与大家共学习同生长。
如此高端大气上档次综合文化读写项目
你值得拥有!
古今中外经典之作(涵盖文学宗教哲学)的整本书阅读;青年一代(尤以青年父母为要)所关注的理想、心理、情感(爱情、友情、亲情)、信仰、人生追求、人际关系、代际沟通、特别是关于价值感、成就感、责任感、历史感、现实感与宗教信仰等真实的生命问题。
循循善诱潜移默化,充盈饱满润泽温暖,在这里,学习成为快乐的享受。案例探讨交流互享,教师网批学员互批,你将和全国各地优秀的人一起学习!
这是从根本上呵护生命成长与你共同面对生命生活的人生必修课,是站基于现代青年所面对的现实问题又扎根于人文素养教育肥沃土壤中的团体研讨!
特别提醒
虚拟产品,一经售出,概不退换
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设计
第 一 讲
“你的道路漫长,充满奇迹,充满发现”
——卡瓦菲斯和沈从文、洛克菲勒和穆旦
❶卡瓦菲斯《伊萨卡岛》
《卡瓦菲斯诗集》
卡瓦菲斯著,黄灿然译,重庆大学出版社
❷ 沈从文《云南看云》
《湘行散记》沈从文著,江苏人民出版社
❸ 洛克菲勒《起点不决定成败》
《洛克菲勒写给儿子的38封信》古吴轩出版社
❹ 穆旦《事业与努力》
《穆旦诗文集2》(增订版)人民文学出版社
第 二 讲
“不叫我们遇见试探”
——马克·吐温
马克·吐温《败坏了赫德莱堡的人》
(又译《败坏了哈德莱堡的人》)
任何一本马克·吐温的短篇小说集都可以,
译本不拘,只要有这个小说即可
第 三 讲
“我第一次敞开心扉,接受世界温柔的冷漠”
——加缪
加缪《局外人》
(又译《异乡人》)
此书版本众多,大家可以分别选择以上两种书名的译本,
比较其翻译。其一译者李玉民、柳鸣九,另一为张一乔
第 四 讲
“她抵抗着那样做的诱惑”
——凯特·肖邦与艾丽丝·门罗
❶ 凯特·肖邦《一个正派的女人》《一时之梦》
《凯特·肖邦作品集》,罗娜译,九州出版社
❷ 艾丽丝·门罗《逃离》
《逃离》李文俊译,北京十月文艺出版社
❸ 浦宁《寒秋》
浦宁小说集版本众多,请大家选择戴骢的译本,
只要其中有这篇即可
推荐安徽文艺出版社的5卷本《浦宁文集》
第 五 讲
“你们可以自己尝试看看”
墨西哥电影《罗马》
Roma,2018,导演:阿方索·卡隆
第 六 讲
“从来没有一个人比我能希望获得更好的爱”
——夏洛蒂·勃朗特
夏洛蒂·勃朗特《简·爱》(整本书)
此书版本众多,推荐以下两个版本
中国对外翻译出版有限公司版本(译者祝庆英)
译林出版社版本(译者黄源深)
可两个都收,再买原版,对照比较
第 七 讲
“有了这种爱,一切都成为可能”
——C·S·路易斯
C·S·路易斯《四种爱》(整本书)
王咏梅译,华东师范大学出版社
第 八 讲
“苟不记之笔墨,未免有辜彼苍之厚”
——沈复
清 沈复《浮生六记》(整本书)
此书版本众多,选择自己喜欢的即可
第 九 讲
“美人美人兮归去来”
——李白
❶李白《春夜宴桃李园序》
《古文观止译注》(下)p550
吴楚材、吴调侯 编选,上海古籍出版社
❷李白诗四首:
《寄远 • 其十一》《怨情》
《赠内》《自代内赠》
第 十 讲
“他们在阳光下生活,而不是在黑暗中挣扎”
——以赛亚·伯林
❶《我的学术之路》
❷《哲学的目的》
以赛亚·伯林《观念的力量》译林出版社
第 十 一 讲
“还有诗,叫做《历史将宣告我无罪》”
——林斤澜与蒋筱寒
❶《哆嗦》《黄瑶》《五分》
林斤澜《李地》花城出版社
❷蒋筱寒《浅》
《礼物:蒋筱寒诗选2004-2015》p284
第 十 二 讲
“有青蛙但没有水,你的大脑在哪里”
——锡兰与奥兹
❶土耳其电影《野梨树》
Ahlat Ağac,2018,导演: 努里·比格·锡兰
❷阿摩司·奥兹《两个女人》《朋友之间》
奥兹《朋友之间》译林出版社
用书及电影
穆旦诗文集
(增订版)(1、2)
作者:穆旦
出版:人民文学出版社
出版年:2018年5月
礼物
蒋筱寒诗选2005-2015
作者:蒋筱寒
出版:上海教育出版社
出版年:2018年1月
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湘行散记
作者:沈从文
出版:江苏人民出版社
出版年:2014年1月
李地
作者:林斤澜
出版:花城出版社
出版年:2016年5月
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局外人
作者:加缪
译者:柳鸣九
出版:上海译文出版社
出版年:2005年1月
局外人
作者:加缪
译者:李玉民
出版:中国友谊出版公司
出版年:2017年5月
异乡人
作者:加缪
译者:张一乔
出版:北京大学出版社
出版年:2015年2月
异乡人
作者:加缪
译者:张一乔
出版:浙江人民出版社
出版年:2019年3月
加缪《局外人》,又译《异乡人》,此书版本众多,大家可以同时购买柳鸣九、李玉民、张一乔的译本,比较其翻译。张一乔的译本除浙江人民出版社的外,还有北京大学出版社的版本,两个版本选一就可。
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卡瓦菲斯诗集
作者:卡瓦菲斯
译者:黄灿然
出版:重庆大学出版社
出版年:2014年1月
朋友之间
作者:阿摩司•奥兹
译者:钟志清
出版:译林出版社
出版年:2018年7月
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马克·吐温中短篇小说选
作者:马克·吐温
译者:叶冬心
出版:人民文学出版社
出版年:2015年6月
蒲宁文集
短篇小说卷 下
作者:伊凡·蒲宁 [俄]
主编:戴骢
出版:安徽文艺出版社
出版年:2016年10月
马克·吐温《败坏了赫德莱堡的人》有多种译名,如《败坏了哈德莱堡的人》《腐蚀了哈德利堡镇居民的人 》等,基本上每本马克·吐温的中短篇小说集都会收入,译本不拘,只要有这个小说即可。
浦宁小说集版本众多,请大家选择戴骢的译本,只要其中有《寒秋》即可。推荐安徽文艺出版社的戴骢主编的《蒲宁文集》全套五册,建议全部购买。
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简·爱
作者:夏洛蒂·勃朗特
译者:祝庆英
出版:对外翻译出版公司
出版年:2009年6月
简·爱
作者:夏洛蒂·勃朗特
译者:黄源深
出版:译出版社
出版年:2018年10月
《简·爱》版本众多,建议同时购买祝庆英、黄源深译本进行进行版本比较。这两位的译者的译本也有多家出版社出版。
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凯特·肖邦作品集
作者:凯特•肖邦
译者:罗娜
出版:九州出版社
出版年:2018年10月
逃离
作者:艾丽丝·门罗
译者:李文俊
出版:北京十月文艺出版社
出版年:2016年10月
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四种爱
作者:C.S.路易斯
译者:汪咏梅
出版:华东师范大学出版社
出版年:2013年11月
观念的力量
作者:以赛亚•伯林
译者:胡自信 魏钊凌
出版:译林出版社
出版年:2019年4月
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古文观止 译注
编选:吴楚材 / 吴调侯
出版:上海古籍出版社
出版年:1999年6月
浮生六记
作者:沈复
出版: 上海古籍出版社
出版年:2000年5月
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洛克菲勒写给
儿子的38封信
作者:约翰·D.洛克菲勒
译者: 梁珍珍
出版:古吴轩出版社
出版年:2015年10月
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罗马
Roma
导演:阿方索·卡隆
编剧:阿方索·卡隆
主演:雅利扎·阿巴里西奥 / 玛丽娜·德·塔维拉
制片国家 / 地区:美国 / 墨西哥
上映日期:2018-08
评分:IMDB 7.7 豆瓣 8.2
剧 情 简 介
故事发生在墨西哥城的一个中产阶级社区“罗马”,讲述年轻女佣克里奥在雇主索菲亚家中工作,该家中索菲亚的丈夫长期在外,由女佣克里奥照顾索菲的四个孩子。突如其来的两个意外,同时砸中了女佣克里奥和雇主索菲亚,两人究竟该如何面对苦涩茫然的生活?四位孩子似乎是希望所在。这是以导演阿方索·卡隆的儿时记忆铸成的影片,而卡隆其实就是片中某一位小孩。
野梨树
Ahlat Ağacı
( The Wild Pear Tree)
导演: 努里·比格·锡兰
编剧:阿克·阿克苏 / 埃布鲁·锡兰 / 努里·比格·锡兰
主演:岛吾·德米尔考 / 穆拉特·杰姆吉尔
制片国家 / 地区:土耳其 / 马其顿 / 法国 / 德国 等
上映日期:2018-05
评分:IMDB 8.1 豆瓣 8.1
剧 情 简 介
Sinan是一位文学爱好者,成为作家是他的梦想。在回到故乡安纳托利亚之后,他使出全力筹集资金以出版自己的书籍,但却忘了父亲之前也负了一笔巨债……
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教师介绍
她是语文教育专家,家庭教育专家,心理教育专家,独立教师,专栏作家。“体验大地”公众号创始人,柔慕教育创始人。搜狐教育特约自媒体作者,《教师博览》签约作者,李玉龙先生生前所主办《读写月报 新教育》杂志核心作者,亲近母语研究院特约专家,新京报书评周刊书评作者,中国教育报年度推动读书十大人物提名奖获得者,第二届华文领读者大奖获得者,2018年入选《中国教师报》中国教育改革开放40年40人。著有《不拘一格教语文》、《重建师生关系》、《教育:一场惊人的旅行》等教育类畅销书……一个独一无二的女儿的妈妈,许许多多个家庭所信赖的人一一她就是史金霞老师!
自2016年辞职离开体制之后,史金霞老师在CCtalk平台上,为来自世界各地各不相同的家庭,开发了两个系列的团体文化咨询项目“跟史金霞老师从小读到大”、“史金霞老师高大上综合文化读写”以及“史金霞老师家庭教育团体咨询”项目。
父母改变,孩子改变,孩子改变,世界改变。以家庭为核心,以文化、教育为支点,以智慧、勤勉为纽带,以愛为宗旨,史老师所从事的,是文化教育工作,而绝不是培训!史老师倾心教育,立足常识,教书育人,希望更多家长能够不忘初心,从而让更多的孩子能够成为一个和谐发展的人!这样真正教书育人的老师,自然得到家长们的信赖和支持,她被家长们叫做孩子们的亲妈,称呼史刀刃(因为她一直坚持为单独咨询的家长和孩子们,义务提供帮助,目光如炬,手起刀落,直刺痼疾,如土委地),家长们称赞她为“用生命上课”的老师,“有大愛的人”。
面对“多休息,少说话,保重身体,来日方长”的谆谆劝诫,史老师总是温柔坚定,莞尔言说:“上帝的恩典够我用,我何时软弱,便何时刚强,愛是永不止息。”
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